独生子女的普及，加上生活条件的提高，父母买玩具自然是毫不吝惜，只要市面上出现的新、奇、怪的玩具，父母都乐于“有求必应”。...

广东省妇幼保健院儿童保健科的林少勇医生指出，玩耍是孩子的天性，养育0～3岁幼儿的正确方法是让孩子在游戏中学习，多与孩子交流、做游戏。...

只要家长稍稍用心，被孩子抛至一边的各种旧玩具就可以被重新开发出来，再度吸引幼儿。角色游戏是把旧玩具派上新用途的一个有效手段。...

遗传因素、生理因素和社会环境因素，皆是影响孩子成长的重要因素，而其中家庭因素尤为重要。在家庭教育中，人们往往忽略了与孩子自幼相伴的玩具的作用，如果每个父母能用心挑选适合自己孩子的理想玩具，那么，对孩子的早期智力开发，将会取得良好的效果。...

家长们多数都有一种共识，亏什么也不能亏孩子，所以，只要是孩子吃的、用的、玩的，都要最好的，还要多多益善。“多多”就一定“益善”吗？吃的不是，玩的也不是。...

玩具是宝宝日常生活中必不可少的好伙伴。但是，宝宝玩耍时常常喜欢把玩具放在地上，这样，玩具就很可能受到细菌、病毒和寄生虫的污染，成为传播疾病的“帮凶”。...

现在，许多父母已不再将玩具视作奢侈品，只视作养育孩子的部分工具，玩具的销售量因此增加。孩子可以通过玩具和游戏来了解和探索世界，在与玩具相处的世界里，孩子完全主宰一切，从而培养信心，得到满足。...

幼教专家认为——从生理和心理发展的水平看，0~3岁这一阶段较3~6岁的学前儿童相当不完善，但是他们身心发展的速度又较3~6岁的学前儿童迅猛。开封市基础教育教研室刘振民教研员认为，玩具对于他们可以说是认识客观世界的一把钥匙，在买玩具时主要考虑孩子身心...

0-3岁的小宝贝们能做些什么呀，第一是吃，第二是睡，第三就是玩。没错，没错！要知道玩具总是难免的，教育界有句名言：儿童的智慧在他们的手指尖上。Hers本着边学边玩的态度，悄悄告诉：手制宝贝聪慧成长！...

1岁以后小儿的活动场所主要是地上，这个时期球是小儿最好的玩具，大人与小儿相互扔球、捡球、接球、滚球、踢球等，促进小儿行走、跑、滚动、扔、投掷、弯腰捡拾等基本动作的发展，使小儿上、下肢肌肉得到锻炼，动作更加灵活协调，培养小儿的注意力、观察力。...

玩具不仅可以增加孩子的生活情趣，丰富知识，开拓能力，而且有助于培养孩子健康的个性。玩具是孩子的第一本教科书。...

玩具是游戏的工具，游戏离不开玩具。而游戏又是宝宝的天性，玩具是游戏的物质前提，宝宝要玩耍必然离不开玩具。世界“幼教之父”福禄贝尔就把宝宝的玩具意为“恩物”，并专门针对宝宝发展需要设计了一系列的玩具。...

玩具还能促进宝宝书面语言的建构。如在玩“小猫钓鱼”这套玩具中，“鱼饵”、“鱼竿”这些玩具的符号标识可以让宝宝对文字的意义有初步的理解，而像拼音类玩具、数数类玩具等，可以直接锻炼宝宝对书面文字的理解力。...

随着小儿渐渐长大，玩的花样也多起来，大人可利用一些形象玩具如玩具娃娃、各种生活用品玩具、各种动物玩具等，通过游戏的形式让小儿学习语言，认识外界事物，发展具体形象思维、记忆和观察能力。...

宝宝快1岁时，大多数喜欢拿东西当鼓敲。有的家长专门为孩子买了电动玩具，没想到孩子拿起来就往桌上敲，结果几下就敲打坏了。...

材料工具: 彩色硬卡纸、蛋糕纸托、塑料吸管、蜡笔、双面胶带、剪刀等。...

作为儿童玩具，它拥有一个关键性的因素，那就是它必须能吸引儿童的注意力。这就要求玩具具有鲜艳的颜色、丰富的声音、易于操作的特性。...

自己的玩具从来都不肯给小朋友玩,别人的玩具他还想据为己有。因为这些事情,他经常和小朋友发生冲突。别人会说他自私、霸道,不愿跟他玩。这让你很尴尬,也担心他不能和小伙伴友好相处。...